{"id":4473,"date":"2012-10-20T23:05:40","date_gmt":"2012-10-20T23:05:40","guid":{"rendered":"http:\/\/matadi.hakanson.se\/?p=4473"},"modified":"2012-10-21T15:13:51","modified_gmt":"2012-10-21T15:13:51","slug":"teachers-in-the-classrom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/matadi.hakanson.se\/fr\/teachers-in-the-classrom\/","title":{"rendered":"Enseignants en classe"},"content":{"rendered":"<p><div id=\"attachment_4474\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/matadi.hakanson.se\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/CIMG0093.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-4474\" class=\"size-medium wp-image-4474 \" title=\"Education for school teachers\" src=\"http:\/\/matadi.hakanson.se\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/CIMG0093-300x225.jpg\" alt=\"Education for school teachers\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/matadi.hakanson.se\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/CIMG0093-300x225.jpg 300w, https:\/\/matadi.hakanson.se\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/CIMG0093.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-4474\" class=\"wp-caption-text\">Education for school teachers<\/p><\/div><\/p>\n<p>Apr\u00e8s un copieux petit d\u00e9jeuner de porridge, des \u0153ufs et du caviar Kalles, qui Lennart avait apport\u00e9 au Congo, nous nous sommes r\u00e9unis pour pr\u00e9parer la formation d&rsquo;aujourd&rsquo;hui des enseignants du secondaire. Bernt et moi nous avons partag\u00e9 entre nous le mat\u00e9riel didactique, et Lennart a fait quelques ajouts. \u00c0 11 heures nous marchions les 500 m\u00e8tres \u00e0 la Maison des Jeunes de faire des pr\u00e9paratifs. Certaines communications ont clairement pas fonctionn\u00e9, parce que nous \u00e9tions face \u00e0 une porte verrouill\u00e9e. Apr\u00e8s une demi-heure, nous sommes all\u00e9s \u00e0 la maison et ont pris un caf\u00e9 et une collation.<\/p>\n<p>\u00c0 13 heures, le cours allait commencer. Nous \u00e9tions l\u00e0 dix minutes \u00e0 l&rsquo;avance pour mettre en place notre mat\u00e9riel. Sept enseignants et le recteur sont venus et nous avons eu trois potentiels b\u00e9n\u00e9voles qui ont particip\u00e9. Les b\u00e9n\u00e9voles nous l&rsquo;esp\u00e9rons, vont prendre en charge la formation des entrepreneurs par la suite. Apr\u00e8s la pr\u00e9sentation d&rsquo;habitude, nous avons parl\u00e9 des conditions d&rsquo;un entrepreneur et qu&rsquo;ils sont souvent constitu\u00e9s de travail acharn\u00e9 et ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats. Nous avons parl\u00e9 du potentiel qui peut exister dans une entreprise et comment une petite entreprise peut se d\u00e9velopper si elle est trait\u00e9e avec responsabilit\u00e9 et d\u00e9vouement. Nous avons aussi parl\u00e9 des vastes ressources naturelles du Congo, que s&rsquo;ils pouvaient \u00eatre transform\u00e9s et raffin\u00e9s dans le pays, ils pourraient soulever l&rsquo;ensemble de la nation. Congo est le troisi\u00e8me pays le plus riche au monde en min\u00e9raux, 80% de la demande mondiale de coltan est originaire de Congo. Le coltan est un minerai n\u00e9cessaire dans les t\u00e9l\u00e9phones cellulaires et les ordinateurs. Au Congo, un arbre est enti\u00e8rement d\u00e9velopp\u00e9 en seulement 20 ans. Nous avons \u00e9galement parl\u00e9 de l&rsquo;importance du r\u00f4le des enseignants quand il s&rsquo;agit de jeter les bases de futurs chefs d&rsquo;entreprise. Nous sommes pass\u00e9s par les co\u00fbts de production et les \u00e9tudes de march\u00e9. Devoirs est de faire une \u00e9valuation des co\u00fbts pour 1000 bo\u00eetes de craie pour tableau noir. Nous allons les rencontrer \u00e0 nouveau mercredi apr\u00e8s-midi.<\/p>\n<p>A 5 heures, j&rsquo;ai rencontr\u00e9 le Groupe Mondial de l&rsquo;Eglise Baobab sous la direction du pasteur Matthieu Edi Diangitukulu. Julienne nous aider \u00e0 l&rsquo;interpr\u00e9tation. Nous sommes all\u00e9s \u00e0 travers les demandes de pri\u00e8res qui seront envoy\u00e9s en Su\u00e8de. Pasteur Edi voulait inviter le pasteur David de l&rsquo;Eglise H\u00f6kerum \u00e0 Matadi. Il veut qu&rsquo;ils se connaissent et qu&rsquo;ils parlent entre eux \u00e0 propos de leurs activit\u00e9s dans les \u00e9glises. Pratiquement, il voudrait pour eux d&rsquo;enregistrer des chansons que les ch\u0153urs des \u00e9glises peuvent \u00e9changer les uns avec les autres. Il souhaite \u00e9galement \u00e9changer sermons avec son homologue su\u00e9dois. Nous avons parl\u00e9 de la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;une langue commune, l&rsquo;anglais, pour \u00eatre en mesure de communiquer. Les congr\u00e9gations de Blidberg et de H\u00f6kerum sont \u00e0 la fois d&rsquo;amiti\u00e9 avec la congr\u00e9gation Baobab.<\/p>\n<p>\u00c0 Lisanga, mes amis \u00e9taient assis grignotant sur leur collation en soir\u00e9e. J&rsquo;ai suivi leur exemple. Nous avons parl\u00e9 du champ de piripiri dans Nsanda o\u00f9 Julienne et Cl\u00e9ment ont plant\u00e9 environ 10.000 plantes. Julienne aimerait affiner l&rsquo;\u00e9pice, c&rsquo;est \u00e0 dire \u00e0 broyer les fruits, ajouter l&rsquo;ail et le poivre, puis de conserver le m\u00e9lange dans des bocaux de verre. Lennart qui ont des solutions \u00e0 la plupart des probl\u00e8mes se chargera de acquerir des hachoirs \u00e0 viande: n \u00b0 10 de G\u00e4rdhem. Un m\u00e9langeur ou un robot de cuisine pourraient certainement \u00eatre utiles aussi. Si quelqu&rsquo;un qui lit ceci a une machine \u00e0 vendre, s&rsquo;il vous pla\u00eet contactez-nous!<\/p>\n<p>Julienne a \u00e9galement dit qu&rsquo;ils ont \u00e9t\u00e9 visit\u00e9s par des singes sur Nsanda. Ils viennent quand tout le monde est rentr\u00e9 chez lui pour la journ\u00e9e, avant qu&rsquo;il fasse nuit. Avec plaisir, ils prennent leur repas du soir ici. Ils mangent du ma\u00efs et \u00e9pluchent des arachides. Si les travailleurs agricoles ont quitt\u00e9 les braises d&rsquo;un feu, les singes mangent le ma\u00efs grill\u00e9 et les arachides r\u00f4tis pour obtenir un repas suppl\u00e9mentaire festif, ils ne sont pas stupides. Ils utilisent les ressources disponibles, tout comme nous.<\/p>\n<p>ngg_shortcode_2_placeholder<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apr\u00e8s un copieux petit d\u00e9jeuner de porridge, des \u0153ufs et du caviar Kalles, qui Lennart avait apport\u00e9 au Congo, nous nous sommes r\u00e9unis pour pr\u00e9parer la formation d&rsquo;aujourd&rsquo;hui des enseignants du secondaire. 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