Enseignants en classe

Education for school teachers

Education for school teachers

Après un copieux petit déjeuner de porridge, des œufs et du caviar Kalles, qui Lennart avait apporté au Congo, nous nous sommes réunis pour préparer la formation d’aujourd’hui des enseignants du secondaire. Bernt et moi nous avons partagé entre nous le matériel didactique, et Lennart a fait quelques ajouts. À 11 heures nous marchions les 500 mètres à la Maison des Jeunes de faire des préparatifs. Certaines communications ont clairement pas fonctionné, parce que nous étions face à une porte verrouillée. Après une demi-heure, nous sommes allés à la maison et ont pris un café et une collation.

À 13 heures, le cours allait commencer. Nous étions là dix minutes à l’avance pour mettre en place notre matériel. Sept enseignants et le recteur sont venus et nous avons eu trois potentiels bénévoles qui ont participé. Les bénévoles nous l’espérons, vont prendre en charge la formation des entrepreneurs par la suite. Après la présentation d’habitude, nous avons parlé des conditions d’un entrepreneur et qu’ils sont souvent constitués de travail acharné et axée sur les résultats. Nous avons parlé du potentiel qui peut exister dans une entreprise et comment une petite entreprise peut se développer si elle est traitée avec responsabilité et dévouement. Nous avons aussi parlé des vastes ressources naturelles du Congo, que s’ils pouvaient être transformés et raffinés dans le pays, ils pourraient soulever l’ensemble de la nation. Congo est le troisième pays le plus riche au monde en minéraux, 80% de la demande mondiale de coltan est originaire de Congo. Le coltan est un minerai nécessaire dans les téléphones cellulaires et les ordinateurs. Au Congo, un arbre est entièrement développé en seulement 20 ans. Nous avons également parlé de l’importance du rôle des enseignants quand il s’agit de jeter les bases de futurs chefs d’entreprise. Nous sommes passés par les coûts de production et les études de marché. Devoirs est de faire une évaluation des coûts pour 1000 boîtes de craie pour tableau noir. Nous allons les rencontrer à nouveau mercredi après-midi.

A 5 heures, j’ai rencontré le Groupe Mondial de l’Eglise Baobab sous la direction du pasteur Matthieu Edi Diangitukulu. Julienne nous aider à l’interprétation. Nous sommes allés à travers les demandes de prières qui seront envoyés en Suède. Pasteur Edi voulait inviter le pasteur David de l’Eglise Hökerum à Matadi. Il veut qu’ils se connaissent et qu’ils parlent entre eux à propos de leurs activités dans les églises. Pratiquement, il voudrait pour eux d’enregistrer des chansons que les chœurs des églises peuvent échanger les uns avec les autres. Il souhaite également échanger sermons avec son homologue suédois. Nous avons parlé de la nécessité d’une langue commune, l’anglais, pour être en mesure de communiquer. Les congrégations de Blidberg et de Hökerum sont à la fois d’amitié avec la congrégation Baobab.

À Lisanga, mes amis étaient assis grignotant sur leur collation en soirée. J’ai suivi leur exemple. Nous avons parlé du champ de piripiri dans Nsanda où Julienne et Clément ont planté environ 10.000 plantes. Julienne aimerait affiner l’épice, c’est à dire à broyer les fruits, ajouter l’ail et le poivre, puis de conserver le mélange dans des bocaux de verre. Lennart qui ont des solutions à la plupart des problèmes se chargera de acquerir des hachoirs à viande: n ° 10 de Gärdhem. Un mélangeur ou un robot de cuisine pourraient certainement être utiles aussi. Si quelqu’un qui lit ceci a une machine à vendre, s’il vous plaît contactez-nous!

Julienne a également dit qu’ils ont été visités par des singes sur Nsanda. Ils viennent quand tout le monde est rentré chez lui pour la journée, avant qu’il fasse nuit. Avec plaisir, ils prennent leur repas du soir ici. Ils mangent du maïs et épluchent des arachides. Si les travailleurs agricoles ont quitté les braises d’un feu, les singes mangent le maïs grillé et les arachides rôtis pour obtenir un repas supplémentaire festif, ils ne sont pas stupides. Ils utilisent les ressources disponibles, tout comme nous.